Recentment la UOC ha posat en marxa el cicle de webinars ‘Docència no presencial d’emergència‘ amb l’objectiu de donar suport a el professorat que ha d’afrontar el repte d’adaptar la seva activitat pedagògica presencial...
La UOC obre el seu espai virtual a la comunitat educativa universitària i no universitària amb un cicle de webinars titulat ‘Docència no presencial d’emergència‘ amb l’objectiu de donar suport al professorat que ha...
(Text en anglès) The adventure of a virtual workshop led by Bonnie Stewart (UniWindsor, Canada) & Juliana Raffaghelli (Edul@b member, UOC) at the OER20 conference. On Wednesday 1 April 2020, we (Bonnie and Juliana) joined the OER20 congress session to...
El context educatiu actual promou la implementació de models d’aprenentatge basats en competències i un ús intensiu de les TIC en tots aquells processos que promoguin un diàleg permanent entre tots els agents que...
La situació d’emergència actual ha fet que moltes institucions educatives es plantegin transitar cap a l’educació en línia per tal de donar cobertura als seus estudiants mentre duren les instruccions de tancament d’escoles i...
Per Teresa Romeu, Marc Romero, Juliana Raffaghelli Entre dilluns 3 i el divendres 6 de març, el projecte DETECT va fer un pas important en el propòsit de construir una perspectiva crítica per a...
Justgrimes, 2012 – CC-BY https://www.flickr.com/photos/notbrucelee/8016189356 (Text en anglès) By Juliana E. Raffaghelli On March 12, we have a new Webinar Series’ appointment with Davinia H. Leo from the TIDE Research Group on Interactive and Distributed Technologies...
(Text en anglès) On January 28th, the Webinar Series on Data Cultures in Higher Education return with the webinar “»We used to have fun but then data came into play…». Potentials and pitfalls of...
Marcelo Maina, membre del grup Edul@b, va participar en el «Simposi CRISS H2020 sobre Adquisició de Competència Digital a l’aula: l’experiència de les escoles primàries i secundàries a Europa» celebrat el 14 de novembre...
Edul@b es posa en marxa! Aquest és el punt de partida d’un viatge de tres anys per al grup de recerca Edul@b (representat per Teresa, Marc i Juliana) en una discussió molt necessària: abordar la dimensió crítica de...
