Marc Romero

Doctor en Pedagogía en la especialidad de Tecnología Educativa por la Universitat Rovira i Virgili (2008); Máster en Sociedad de la Información y Diseño de entornos virtuales de aprendizaje (URV).

Profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, coordinador de la asignatura “Competencias TIC” y del proyecto Red temática sobre aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (RACEV), coordinado por Montse Guitert.

También ha sido profesor (2000-2007) de la Facultat de Ciencias de la Educación y Psicología de la Universitat Rovira y Virgili donde impartió la asignatura “Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación” en el programa de Magisterio. También impartió diversos cursos y talleres a nivel de postgrado.

Su investigación se centra en el Área Tecnología Educativa y E-learning, y más concretamente en el alumnado universitario y competencias TIC y el Trabajo colaborativo en entornos virtuales.

Anteriormente ha sido miembro del grupo de investigación FOCONNET (URV) y, actualmente, investigador del grupo Edul@b, grupo de investigación en TIC y Educación. Ha publicado diferentes artículos y ha participado en congresos y workshops en su área de conocimiento.