Edul@b participa en la formació de personal del projecte SELFEE celebrada a Budapest

Un cop transcorregut el mig any des de que es va iniciar, el projecte SELFEE ha reunit als socis participants en el projecte per una sessió conjunta celebrada a Budapest del 26 al 31 de març del 2018. En aquesta sessió el grup de recerca Edul@b ha impartit dues sessions de formació sobre “alfabetització digital per la cerca de feina”. SELFEE (Digital literacy & Social Emotional Learning For Engagement and Employment) és un projecte europeu Erasmus + que té com a objectiu proporcionar noves eines a professionals que treballen en el àmbit de la ocupació per tal de que puguin desenvolupar les habilitats digitals transversals d’Aprenentatge Social i Emocional (SEL) de persones desocupades que es troben en risc d’exclusió social (com per exemple desocupats de llarga duració i desocupats d’entorns desfavorits).

A la reunió de Budapest han estat presents els cinc socis involucrats al projecte SELFEE:

Les conseqüències de la desocupació a llarg termini i/o dels repetits fracassos en la cerca de feina poden tenir importants impactes psicològics i socials: depressió, pèrdua d’autoestima, impotència i pèrdua de contactes socials. Els socis de SELFEE intenten revertir aquests processos negatius mitjançant la creació de programes educatius que desenvolupin una combinació d’habilitats que les persones desocupades de llarg termini necessiten per reintegrar-se al mercat laboral: habilitats socials i emocionals (SEL), habilitats digitals i habilitats pràctiques de cerca de feina. A més de les habilitats SEL específiques que repetidament s’han trobat relacionades positivament amb la cerca i el manteniment d’un lloc de feina, les competències digitals són, de fet, cada cop més necessàries en el mercat laboral i en la cerca de feina. Segons la Comissió Europea, més del 40% dels ciutadans de la Unió Europea presenten una manca d’habilitats digitals bàsiques, i aquesta falta d’habilitats té un impacte negatiu en la desocupació i la desigualtat a llarg termini.

D’aquesta manera, com a part del projecte SELFEE, els membres del grup d’investigació Edul@b (Montse GuitertTeresa RomeuGemma  Abellán i Jean-François Colas) han desenvolupat una sèrie d’eines que poden ser utilitzades pels professionals per ensenyar competències digitals bàsiques a les persones que es troben desocupades (a llarg termini). En aquest sentit, la sessió conjunta entre el personal a Budapest ha servit per compartir aquests materials amb els socis i iniciar, d’aquesta manera, la seva capacitació perquè puguin dissenyar les seves pròpies intervencions amb els que seran els beneficiaris finals. Un dels principals resultats de la UOC per el projecte, el nou manual d’”Alfabetització digital per la cerca de feina” per formadors, ha estat presentat al llarg de dues fases (d’una durada total d’aproximadament 6 hores):

  • En primer lloc s’ha presentat el marc teòric sobre alfabetització digital i els antecedents metodològics on els formadors de SELFEE poden basar les seves intervencions de capacitació per la cerca de feina.
  • En segon lloc, s’ha presentat un conjunt de directrius pràctiques per ajudar als formadors en la seva aplicació contextualitzada del marc d’alfabetització digital (amb directrius i activitats pràctiques dirigides als ciutadans desocupats de llarga duració, usuaris finals de l’alfabetització digital SELFEE).

Al final de les dues sessions, s’han compartit els dissenys de capacitació inicial que cada soci ha produït. Aquesta ha esta l’oportunitat per generar un debat molt útil sobre la definició d’un programa de capacitació digital comú per al projecte SELFEE i la seva integració en la varietat de mètodes creatius (dansa, teatre, narració de contes i psicologia aplicada) que cada soci utilitzarà per ajudar als ciutadans desocupats; desenvolupant la seva SEL i habilitats de cerca de feina. En el transcurs del projecte, tots els materials de capacitació estaran disponibles per als professional en el portal de SELFEE. Aquest portal també oferirà informació i activitats pels desocupats. Tota la informació estarà disponible durant 3 anys després del final del projecte, previst per finals d’octubre de 2019.

You may also like...

19 Responses

  1. 13 gener, 2022

    2fantasy

  2. 14 gener, 2022

    free gay online dating by zip code https://gaypridee.com/

  3. 14 gener, 2022

    all free gay chat rooms https://gaytgpost.com/

  4. 14 gener, 2022

    gay teen boy veido chat https://gay-buddies.com/

  5. 15 gener, 2022

    dating hung gay macho https://speedgaydate.com/

  6. 28 gener, 2022

    king kong slots https://2-free-slots.com/

  7. 28 gener, 2022

    best time to play slots https://freeonlneslotmachine.com/

  8. 29 gener, 2022

    liberty slots instant play https://candylandslotmachine.com/

  9. 3 febrer, 2022

    pompeii slots free https://slotmachinesforum.net/

  10. 4 febrer, 2022

    fortune slots free online https://beat-slot-machines.com/

  11. 4 febrer, 2022

    wind creek online slots https://download-slot-machines.com/

  12. 4 febrer, 2022

    free wizard of oz slots https://411slotmachine.com/

  13. 4 febrer, 2022

    konami slots for computer https://www-slotmachines.com/

  14. 4 febrer, 2022

    ali baba slots game free https://slotmachinegameinfo.com/

  15. 10 febrer, 2022

    site:ameba.jp dissertation help https://buydissertationhelp.com/

  16. 11 febrer, 2022

    creative writing dissertation proposal https://dissertationwriting-service.com/

  17. 11 febrer, 2022

    professional dissertation writing service https://help-with-dissertations.com/

  18. 11 febrer, 2022
  19. 12 febrer, 2022

    help write my dissertation https://dissertations-writing.org/