Edul@b y el proyecto WINDEE avanzan hacia el bienestar digital en la educación desde Vilna

por edulab · 6 octubre, 2026

Los días 29 y 30 de septiembre celebramos en Vilna la 4.ª reunión del proyecto WINDEE, acogida por la Agencia Nacional de Educación de Lituania. Fue una gran oportunidad para que los socios del proyecto conectaran y compartieran estrategias para seguir avanzando en los objetivos del proyecto.

La Dra. Montse Guitert y el Dr. Pablo Baztán presentaron la primera versión del Windee Handbook on Digital well-being and education, principal objetivo del WP liderado por el Grupo de Investigación Edul@b, Centro de Investigación en los Futuros de la Educación en la Era Digital (UOC-FuturEd) de los Estudios de Educación de la Universitat Oberta de Catalunya. Además, el día 1 pudieron asistir al taller organizado a Birštonas, donde representantes de la administración, la academia y el profesorado de Lituania compartieron experiencias y necesidades para avanzar hacia un bienestar digital.

En noviembre está previsto ofrecer un curso en línea sobre bienestar digital, dirigido al profesorado y acreditado por lo EDEN.

Descubre el proyecto WINDEE (Well-being in Digital Education Ecosystem)

Consorcio: Vytautas Magnus University (Lituania), EDEN (Estonia), Educraftor (Finlandia), EUN (Bélgica), Universitat Oberta de Catalunya (Espanya), Knowledge Innovation Centre (Malta), National Agency For Education (Lituania) y Tallinn University (Estonia).

Descripción: El bienestar de los estudiantes y educadores a la educación digital es crucial. Nuestro proyecto de experimentación de políticas aborda la carencia de comprensión, las estrategias y los esfuerzos de políticas coordinadas en esta área. Recopilamos evidencia, creamos soluciones y realizamos experimentos para refinar e implementar cambios sistémicos a las políticas. El proyecto empieza con la recopilación integral de evidencia a través de la investigación, la evaluación y el mapeo de políticas sobre el bienestar digital. Posteriormente, desarrollamos el Marco de Bienestar Digital, que integra: Factores específicos de la persona, incluidas las competencias digitales y las consideraciones de salud; Factores específicos del contexto que involucran el entorno educativo, el diseño del aprendizaje y la cultura escolar; Factores específicos del dispositivo relacionados con los tipos de dispositivos digitales y las mejores prácticas para un uso seguro y equilibrado.

Periodo: 2025-2028

Web: https://windee.eu

Código: 101195779

Financiación: European Commission

Convocatoria: Erasmus+ Policy Experimentation projects 2024 (European Commission)

Presupuesto UOC: 130.557,00 €