Publicat l’informe “Innovating Pedagogy 2022” amb la participació de tres membres d’Edul@b
La Universitat Oberta britànica ha publicat l’informe “Innovating Pedagogy 2022“. Un informe que celebra el seu 10è aniversari d’una sèrie anual que explora noves formes d’ensenyament, aprenentatge i avaluació per a un món...
