Membres d’Edul@ab desenvolupen un estudi sobre el potencial del concepte d’ecologies d’aprenentatge
En un context postpandèmic, la reflexió sobre la formació del professorat sobre l’ús de les tecnologies digitals s’ha accelerat sense precedents, convertint-se en una peça central de la recerca educativa. En aquest sentit, s’evidencia...
