La revisió final del projecte EPICA va tenir lloc el dimarts 23 de febrer. A la reunió hi van participar el coordinador del projecte, els experts avaluadors de la UE i tots els socis....
Dijous passat, l’equip de la UOC que treballa en el projecte Erasmus+ “DETECT” (Developing Teachers Critical Digital Literacies, https://www.detectproject.eu/) va donar a conèixer, a través d’un taller els avenços realitzats en el marc del...
La Comissió de Recerca i Innovació de la UOC ha aprovat la publicació d’una convocatòria d’oferta de cinc places per realitzar estades de recerca postdoctorals de tres anys a la universitat. Les places s’adrecen...
Diversos membres del grup de recerca Edul@b participaran el proper 18 de febrer al II Congrés de Competències Digitals que enguany té com a títol “Ciutadania digital en temps de pandèmia” i se celebrarà...
Superar la tensió entre tecnologia i crítica social: el tancament de l’cicle de Seminaris Web “Cultures de Dades Justes en l’Educació Superior: pràctiques emergents, professionalisme i el desafiament de la justícia social” El 16...
La Conferència Final de EPICA es va dur a terme el 10 de desembre a través de Zoom. L’esdeveniment es va organitzar en col·laboració amb eLearning Africa, la xarxa mundial de professionals que treballen...
Cada any, la Comissió Acadèmica de la UOC atorga premis a l’excel·lència en una tesi doctoral dins de cada programa que ofereix l’escola de doctorat. Els candidats han d’haver rebut la nota més alta...
El grup Edul@b, grup de recerca consolidat per la Generalitat de Catalunya (SGR1471) especialitzat en educació i tecnologies digitals, ofereix places a aquelles persones interessades a realitzar una tesi doctoral dins del grup de...
Els dies 9 i 10 de novembre de 2020 va tenir lloc virtualment el Congrés d’Educació, Recerca i Innovació “ICERI 2020” amb el títol “Transformant l’Educació, Transformant Vides”. Els membres del grup d’Edul@ab, Marcelo...
A partir de la publicació del “Decàleg per a una docència online inesperada”, el passat 16 de març, el nostre grup de recerca, Edul@b, activava una estratègia per contribuir des de la seva experiència...
