La Dra. Lourdes Guàrdia aborda el paper de les tecnologies emergents i la IA en l’educació en enginyeria a la Universidad Simón Bolívar, Colòmbia

La Dra. Lourdes Guàrdia del Grup de Recerca Edul@b, Centre de Recerca en els Futurs de l’Educació en l’Era Digital (UOC-FuturEd), per segon any consecutiu va ser conferenciant convidada al «2º Encuentro de Educación Virtual en Ingeniería» per la Universidad Simón Bolívar de Colòmbia amb seu a Cúcuta.

La seva conferència «Tecnologías emergentes en ingeniería virtual: enfoques y estrategias para la mejora educativa» va abordar l’evolució de l’educació virtual i la transformació dels models educatius a partir de les possibilitats que ofereixen les tecnologies digitals i, especialment, la intel·ligència artificial generativa (IAG). Es va posar el focus en la importància del disseny tecnopedagògic com a element estratègic per crear experiències d’aprenentatge innovadores, actives, flexibles i centrades en l’estudiant, com també en les tendències i els marcs de referència que orienten la transformació de l’educació superior.

La conferència també va explorar el potencial de les tecnologies emergents i les seves aplicacions en l’àmbit de l’enginyeria, presentant exemples d’experiències i projectes d’innovació i recerca que integren la IAG en el disseny de l’aprenentatge. Finalment, es van plantejar alguns dels principals reptes pedagògics, tecnològics i ètics que comporta aquesta transformació, destacant la necessitat d’avançar cap a models educatius que combinin la innovació tecnològica amb la qualitat pedagògica, la inclusió i el desenvolupament de competències per als nous contextos professionals.