La Dra. Lourdes Guàrdia aborda el papel de las tecnologías emergentes y la IA en la educación en ingeniería en la Universidad Simón Bolívar, Colombia

La Dra. Lourdes Guàrdia del Grupo de Investigación Edul@b, Centro de Investigación en los Futuros de la Educación en la Era Digital (UOC-FuturEd), por segundo año consecutivo fue conferenciante invitada en el «2º Encuentro de Educación Virtual en Ingeniería» por la Universidad Simón Bolívar de Colombia con sede en Cúcuta.

Su conferencia «Tecnologías emergentes en ingeniería virtual: enfoques y estrategias para la mejora educativa» abordó la evolución de la educación virtual y la transformación de los modelos educativos a partir de las posibilidades que ofrecen las tecnologías digitales y, especialmente, la inteligencia artificial generativa (IAG). Se puso el foco en la importancia del diseño tecnopedagógico como elemento estratégico para crear experiencias de aprendizaje innovadoras, activas, flexibles y centradas en el estudiante, así como en las tendencias y los marcos de referencia que orientan la transformación de la educación superior.

La conferencia también exploró el potencial de las tecnologías emergentes y sus aplicaciones en el ámbito de la ingeniería, presentando ejemplos de experiencias y proyectos de innovación e investigación que integran la IAG en el diseño del aprendizaje. Finalmente, se plantearon algunos de los principales retos pedagógicos, tecnológicos y éticos que conlleva esta transformación, destacando la necesidad de avanzar hacia modelos educativos que combinen la innovación tecnológica con la calidad pedagógica, la inclusión y el desarrollo de competencias para los nuevos contextos profesionales.