Últimas entradas

Miembros de Edul@b coordinan un monográfico sobre competencias y metodologías innovadoras para la educación digital


Los miembros de Edul@ab Albert Sangrá i Montse Guitert, conjuntamente con Patricia Alejandra Behar, han coordinado un monográfico sobre competencias y metodologías innovadoras para la educación digital. La educación en línea y la educación digital a distancia han sido un salvavidas para la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Un problema crítico en la…

Read More

Membres d’Edulab guanyen el Best Research Paper Award en la 12a edició de l’EDEN’s Research Workshop


Les doctorandes del grup de recerca Edul@b Estel Paloma i Dragana Kupres, finalistes al Best Research Paper Award del 12th EDEN’s Research Workshop que va tenir lloc a Dubrovnik (Croàcia) els dies 19 i 20 de setembre.  L’article guanyador va ser “Designing an Assessment Model of Entrepreneurship Competence for the Promotion of Sustainability in Compulsory…

Read More

Participem al III Congrés de Competències Digitals


El 5 d’octubre, el Cibernàrium de Barcelona Activa acollirà la tercera edició del Congrés de competències digitals, que enguany s’articula sota el lema “Ciutadania ètica i compromesa en l’àmbit digital”. L’esdeveniment, que en aquesta edició tindrà format híbrid, comptarà també amb diferents tallers virtuals de tipus metodològic i tecnològic previstos els dies 3, 4, 6…

Read More

Publicado el informe “Innovating Pedagogy 2022” con la participación de tres miembros de Edul@b


La Universidad Abierta británica ha publicado el informe “Innovating Pedagogy 2022“. Un informe que celebra su 10 aniversario de una serie anual que explora nuevas formas de enseñanza, aprendizaje y evaluación para un mundo interactivo, para guiar a los profesores y responsables políticos en la innovación productiva. En el caso concreto de este décimo informe,…

Read More

Publicat l’informe “Innovating Pedagogy 2022” amb la participació de tres membres d’Edul@b


  La Universitat Oberta britànica ha publicat l’informe “Innovating Pedagogy 2022“. Un informe que celebra el seu 10è aniversari d’una sèrie anual que explora noves formes d’ensenyament, aprenentatge i avaluació per a un món interactiu, per guiar els professors i els responsables polítics en la innovació productiva. En el cas concret d’aquest desè informe, es proposa…

Read More

Edul@b experts in ICT skills assessment invited to a session of the Working Group on Digital Education: Learning, Teaching and Assessment (DELTA)


Professors from the UOC’s Psychology and Education Sciences Department and researchers from Edul@b, Lourdes Guardia and Marcelo Maina, on June 29, were special guests at the Peer Learning Activity session on improving the provision of digital skills in education and training in which the Working Group (WG) Digital Education learning Teaching and Assessment (DELTA) and which was organized by…

Read More

Expertos de Edul@b en evaluación de competencias con apoyo de las TIC invitados a una sesión del Working Group on Digital Education: Learning, Teaching and Assessment (DELTA


Los profesores de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC e investigadores de Edul@b, Lourdes Guardia y Marcelo Maina, el pasado 29 de junio, fueron invitados especiales a la sesión Peer Learning Activity on improving the provision of digital skills in education and training en los que trabaja el Working Group (WG) Digital Education…

Read More

Experts d’Edul@b en avaluació de competències amb suport de les TIC convidats a una sessió del Working Group on Digital Education: Learning, Teaching and Assessment (DELTA)


Els professors dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC i investigadors d’Edul@b, Lourdes Guàrdia i Marcelo Maina, el dia 29 de juny, van ser convidats especials a la sessió Peer Learning Activity on improving the provision of digital skills in education and training en què treballa el Working Group (WG) Digital Education…

Read More

DETECT Multiplier: competencia digital crítica relevante para el profesorado y las escuelas en la era digital


El grupo de investigación Edul@b de la Universidad Abierta de Cataluña llevará a cabo el martes 12 de julio el Multiplier en el marco del Proyecto Europeo Erasmus+ DETECT enfocado a la Competencia Digital Crítica del profesorado. Los investigadores que forman parte del proyecto son: Teresa Romeu, Marc Romero, Juliana E. Raffaghelli y Delia Español….

Read More

DETECT Multiplier: competència digital crítica rellevant per al professorat i les escoles a l’era digital


El grup de recerca Edul@b de la Universitat Oberta de Catalunya durà a terme el dimarts 12 de juliol el Multiplier en el marc del Projecte Europeu Erasmus+ DETECT enfocat a la Competència Digital Crítica del professorat. Els recercaires que formen part del projecte són: la Teresa Romeu, el Marc Romero, la Juliana E. Raffaghelli…

Read More

← OLDER POSTS