El context educatiu actual promou la implementació de models d’aprenentatge basats en competències i un ús intensiu de les TIC en tots aquells processos que promoguin un diàleg permanent entre tots els agents que intervenen en l’acció educativa. Des d’aquest enfocament, quan parlem d’avaluar competències, s’activen processos estesos en el temps, i això implica la…
Read More