Josep M. Duart

Doctor en Pedagogia per la Universitat Ramon Llull de Barcelona i Màster en Administració d’Empreses (MBA) per ESADE Business School. Llicenciat en Història i màster per la Universitat de Barcelona. Professor de Tecnologia Educativa i Lideratge Educatiu a la UOC. Ha estat vicerector d’Estudis de Postgrau i Formació Contínua de la UOC (2007-2013). Actualment és el director del Postgrau en Lideratge i Gestió Escolar de la UOC.

És un investigador expert en l’àmbit de l’organització educativa i l’aprenentatge electrònic i dirigeix ​​i col·labora en projectes de recerca centrats en polítiques educatives i lideratge en l’educació superior i l’ús de les TIC. Ha dirigit i participat en projectes de recerca relacionats amb l’ús educatiu de les TIC. Ha publicat diversos llibres, entre els quals “L’organització ètica de l’escola i la transmissió de valors” (1999), “Aprenentatge en la virtualitat” (2000); “La universitat a la xarxa” (2008) i “Ús transformador de les tecnologies digitals en l’educació” (2020). Ha publicat nombrosos articles científics en revistes d’impacte internacional (https://orcid.org/0000-0002-5123-0370). Fundador i director de la Càtedra UNESCO d’E-learning de la UOC en el període 2002-2009.

Codirector i fundador de la Revista Internacional de Tecnologia Educativa en Educació Superior (www.ethe.uoc.edu), revista científica arbitrada en l’àmbit de l’e-learning, Q1 a JCR i Scopus. President d’EDEN (https://eden-europe.eu) i de la Xarxa Universitats del Futur (https://unifuture.network), una xarxa internacional d’investigadors sobre el futur de l’educació superior i coordinador de REDUNETE (https://redunete.net), una xarxa d’universitats colombianes per a l’ús de la tecnologia en l’educació.

Ha estat professor visitant a diverses universitats de l’Amèrica Llatina (Universitat de Guadalajara, Veracruz i UNAM a Mèxic; Universitat dels Andes i Antioquia a Colòmbia; Universitat Tècnica Privada de Loja a l’Equador, entre d’altres) i a Austràlia a la Universitat de Nova Anglaterra.