Educación en línea | Edulab

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Miembros de Edul@b coordinan un monográfico sobre competencias y metodologías innovadoras para la educación digital


Los miembros de Edul@ab Albert Sangrá i Montse Guitert, conjuntamente con Patricia Alejandra Behar, han coordinado un monográfico sobre competencias y metodologías innovadoras para la educación digital. La educación en línea y la educación digital a distancia han sido un salvavidas para la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Un problema crítico en la…

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Jornada virtual “Estrategias y acciones para contextos educativos discontinuos”


A raíz de la situación excepcional que ha supuesto la crisis sanitaria de la COVID-19, y atendidas las circunstancias actuales, desde Edul@b hemos considerado necesario ofrecer a todo al profesorado unas jornadas para conocer de cerca estrategias y acciones para desarrollar la tarea docente en estos contextos educativos discontinuos, desde la mirada de lo que…

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Familias confinadas y conciliación de emergencia


Fuente de la imagen: https://bit.ly/2UnhE3B Por Azu Vázquez, Doctora del grupo de investigación Edul@b Hace tiempo que el sistema educativo defiende que uno de sus mayores retos es preparar alumnos para que sepan encontrar situaciones a problemas inesperados. En una situación impredecible de pandemia, todos hemos tenido que realizar este aprendizaje rápidamente. Los docentes se…

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Después del ciclo de webinars “Docencia no presencial de emergencia”: Reflexiones sobre el diálogo entre universidad y sociedad en tiempos de crisis


Con la publicación del “Decálogo para una docencia online inesperada” el pasado 16 de marzo, nuestro grupo de investigación, Edul@b, activaba una estrategia para contribuir desde su experiencia con las necesidades de las instituciones educativas producto del impacto del COVID-19. De hecho, esta propuesta nacía de un canal interno de comunicaciones del grupo que veía…

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Edul@b participa en la EADTU-ENQA Peer Learning Activity celebrada en Bruselas


Los días 21 y 22 de septiembre tuvo lugar en Bruselas la EADTU-ENQA Peer Learning Activity (PLA) sobre aseguramiento de la calidad (quality assurance) en la educación mixta (blended) y en línea. La Dra. Nati Cabrera, miembro del Grupo de Investigación Edul@b y directora del Máster Universitario de Evaluación y Gestión de la Calidad en…

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Albert Sangrà es entrevistado por Red Televisión de Colombia para hablar sobre el estado actual de la educación en línea


Del 13 al 16 de junio tuvo lugar el XVI Encuentro Internacional Virtual Educa en Bogotá, Colombia, con el objetivo de conocer, debatir y mostrar experiencias entorno a la educación y a los recursos digitales en el aula, fomentando la investigación sobre los recursos tecnológicos y mecanismos que permitan la incorporación de las TIC en…

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Participación de Edul@b en la reunión del proyecto europeo CODUR celebrada en Génova


Los días 8 y 9 de junio, los miembros de Edul@b Albert Sangrà, Montse Guitert y Federica Giardina, ayudante de investigación del proyecto europeo CODUR, viajaron a Génova (Italia) para asistir a la reunión internacional del proyecto europeo Erasmus + CODUR (Creating an Online Dimension for University Rankings). Los socios del proyecto Open University (Reino Unido),…

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Participación de Edul@b en el 10th International cooperation Day organizado por la Universidad de Zagreb


El pasado día 20 de abril, Lourdes Guàrdia, professora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación y miembro de Edul@b, participó como keynote en el 10th International cooperation Day, organizado por la Facultad de Informática de la Universidad de Zagreb, en Varazdin, Croacia. Además de la conferencia impartida sobre la experiencia de…

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Albert Sangrà reflexiona acerca del estado de la educación en línea en la entrevista realizada para la UOC R&I


El investigador de Edul@b Albert Sangrà ha sido entrevistado por la UOC R&I (la unidad de actividad de investigación, innovación y transferencia de la UOC) y ha hablado acerca de su actividad de investigación en la UOC y acerca de diferentes cuestiones relacionadas con la educación en línea, como la reputación en la educación en…

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