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¿Has leído las CdS? Una actividad de la UOC para desarrollar la competencia digital crítica   Juliana E. Raffaghelli, Marc Romero, Teresa Romeu Investigadores del grupo Edul@b Introducción El curso pasado, en el marco del grupo de investigación Edul@b, se implementó una actividad experimental con el objetivo de potenciar la conciencia del estudiantado de la…

Marcelo Maina y Lourdes Guàrdia, miembros de Edul@b, participaron en el Teaching Staff Stakeholder Event organizado por el European Association of Distance Teaching Universities (EADTU). El evento, celebrado el 20 de mayo de 2021, reunió a miembros del personal docente y de los servicios de apoyo de las universidades europeas para presentar el concepto, los…

El capítulo «Visibility of Graduate Students’ Employability Skills: An ePortfolio Solution Addressing the Skills Gap» de Lourdes Guàrdia, Marcelo Maina y Federica Mancini ha sido publicado recientemente por IGI Global. El capítulo, que aparece en el libro «Cases on Active Blended Learning in Higher Education» editado por Brenda Cecilia Padilla Rodríguez y Alejandro Armellini, ya…

El 25 de febrero, Marcelo Maina, Lourdes Guàrdia, Nati Cabrera y Maite Fernández-Ferrer, miembros del grupo Edul@b, impartieron el taller «Facilitación de cursos en línea» dirigido a 16 docentes del Programa de Estudios diseñado en el marco del proyecto AMED y dirigido al desarrollo profesional de profesores y responsables de la Universidad Nacional de Maldivas…

La revisión final del proyecto EPICA tuvo lugar el martes 23 de febrero. En la reunión participaron el responsable del proyecto, los expertos evaluadores de la UE y todos los socios. Lourdes Guàrdia, coordinadora del proyecto por la UOC, Marcelo Maina, Federica Mancini y Montse Martínez asistieron a la revisión como representantes del equipo investigador…

El jueves pasado, el equipo de la UOC que trabaja en el proyecto Erasmus + «DETECT» (Developing Teachers Critical Digital Literacies, https://www.detectproject.eu/) dio a conocer, a través de un taller los avances realizados en el marco del proyecto dentro el contexto del programa ACTIC. El taller tenía como objetivo sensibilizar a los educadores sobre la…

La Comisión de Investigación e Innovación de la UOC ha aprobado la publicación de una convocatoria de oferta de cinco plazas para realizar estancias de investigación posdoctorales de tres años en la universidad. Las plazas se dirigen a personal docente e investigador posdoctoral especializado en cualquiera de las áreas de los grupos de investigación de…

Diversos miembros del grupo de investigación Edul@b participarán el próximo 18 de febrero en el II Congreso de Competencias Digitales que este año tiene como título  “Ciudadanía digital en tiempo de pandemia” y se celebrará en formato virtual. El evento está organizado por la UOC, la  Generalitat de Cataluña, Barcelona Activa y la Universitat Ramon…

Superar la tensión entre tecnología y crítica social: el cierre del ciclo de Seminarios Web “Culturas de Datos Justas en la Educación Superior: prácticas emergentes, profesionalismo y el desafío de la justicia social”  El 16 de Diciembre se ha cerrado un capítulo de trabajo relacionado con el proyecto Ramón y Cajal UOC “Professional Learning Ecologies…

La Conferencia Final del proyecto EPICA se llevó a cabo el pasado 10 de diciembre a través de Zoom. El evento se organizó en colaboración con eLearning Africa, la red mundial de profesionales que trabajan en el campo de la educación y las TIC. La conferencia marcó el cierre del proyecto europeo EPICA lanzado en…