Inscríbete! ETHE Journal Webinar Series «How to Undertake a High Quality Systematic Review in the AI Era», Martes 22 de Septiembre a las 12:00 h (CET)
Nos complace invitarles al próximo evento de ETHE Journal Webinar Series, una iniciativa en constante crecimiento de la International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE) creada para reunir a destacados investigadores en la investigación en tecnología educativa y educación superior.
Para esta sesión, tenemos el honor de contar con la participación de la Dra. Melissa Bond (University College London) y la Dra. Mairéad Nic Giolla Mhichíl (Universidad de la Ciudad de Dublín), cuya experiencia en síntesis de evidencia, tecnología educativa y metodología de revisiones sistemáticas las posiciona idealmente para guiar este diálogo en un momento de rápido cambio metodológico.
El seminario web «How to Undertake a High Quality Systematic Review in the AI Era» se llevará a cabo el martes 22 de septiembre a las 12:00 h (CET). Exploraremos qué se requiere para realizar revisiones sistemáticas rigurosas y de alta calidad a medida que las herramientas de IA se integran cada vez más en el proceso de investigación, desde la selección y extracción de datos hasta la síntesis y la elaboración de informes. Basándose en su amplia experiencia en el campo, abordarán las mejores prácticas, los errores comunes y los estándares en constante evolución que los investigadores deben mantener, así como la manera de utilizar la IA de forma responsable para respaldar, en lugar de comprometer, el rigor metodológico. Esta conversación no se limita a las herramientas, sino que también trata sobre lo que significa mantener la calidad, la transparencia y la confianza en la investigación de revisiones sistemáticas en la era de la IA.
Este seminario web ofrece una oportunidad única para interactuar con dos referentes en síntesis de evidencia e investigación en tecnología educativa, cuyo trabajo sigue marcando la pauta en la forma en que el campo aborda las revisiones rigurosas y de alta calidad.
