Imatge cortesia de [graphicnoi] a FreeDigitalPhotos.net
Aquest seminari analitza les teories que impulsen i guien l’aprenentatge en línia, així com els paradigmes de investigació que ajuden a donar forma a la nostra investigació sobre l’aprenentatge i l’ensenyament en línia. El seminari serà impartit per el Dr. Terry Anderson i està obert als docents i als estudiants de la UOC del Màster i el programa de Doctorat en Educació i TIC (e-learning).
Aquest seminari també es pot seguir a través d’streaming i es portarà a terme en anglès.
Es requereix inscripció.
Si us plau, comproveu la nova localització.
QUAN?
15 de setembre.
Hora: 4:30 PM CET
Duració: 90 minuts inclòs torn de preguntes
ON?
Edifici UOC 22@
Rambla del Poblenou, 156
Sala S1B
08018 – Barcelona (Spain)
Streaming: URL
NOVA LOCALITZACIÓ
UOC Tibidabo Building
Avinguda del Tibidabo, 39
Sala Josep Laporte
08035 – Barcelona (Spain)
Streaming: URL
PONENTS
El Dr. Terry Anderson és professor emèrit i ex president de la Research Chair de Canadà en investigació a distància de la Universitat d’Athabasca – Open University de Canadà. Va impartir cursos de tecnologia educativa en el Master of Education in Distance Education i Mètodes d’Investigació en el programa de Doctorat en Educació. Va ser el director fundador de l’Institut Canadenc per la Investigació Educativa a Distància CIDER.
Les seves línies d’investigació actuals es relacioenn amb l’ús de software social en l’educació a distància. Entre nombroses publicacions, ha estat co-autor del llibre “Teaching Crowds” (2014, AU Press)”, i ha contribuït al llibre “Emergence and Innovation in Digital Learning: Foundations and Applications” (2016, AU Press), i al manual “The SAGE Handbook of E-learning Research“, 2e (2016, SAGE).
Va ser editor durant 10 anys, i actualment és editor emèrit, de la International Review of Research in Open and Distributed Learning (IRRODL). El Dr. Anderson, a més, és un actiu orador invitat en les conferències de tecnologia educativa més rellevants de tot el món (havent realitzat més de 50 ponències en els últims 12 anys).
Des de que es va retirar d’Athabasca, a l’agost de 2015, també ha estat treballant en l’Escola de Negocis de la Universitat d’Alberta i ha obert una petita llibreria gratuïta a prop de la seva residència.
PER QUÈ?
Uneix-te a aquest seminari i analitza amb el Dr. Anderson:
- Les noves teories per comprendre i explotar el potencial pedagògic de les tecnologies basades en la Web.
- Teories de l’aprenentatge “net-aware”.
- Enfocaments pragmàtics per a la investigació del disseny i la innovació educativa.
CONTACTA’NS:
INSCRIPCIÓ:
EQUIP
Organitzador:
Amb la col·laboració de:
Amb el suport de:
Màster en Educació i TIC
Programa de Doctorat en Educació i TIC (e-learning)
