Los recursos educativos abiertos o OER (Open Educational Resources en inglés) son recursos, como documentos o material multimedia, para la enseñanza, evaluación o investigación que se encuentran en el dominio público o que han...
La revista International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE journal) de SpringerOpen ha publicado recientemente el artículo “E-assessment process: giving a voice to online learners” de los investigadores del grupo de investigación Edul@b...
Las ecologías de aprendizaje son el conjunto de contextos compuestos por configuraciones de actividades, materiales, recursos y relaciones que se generan en espacios físicos o virtuales y que proveen oportunidades de aprendizaje, y nos...
La revista International Journal of Educational Technology in Higher Education de SpringerOpen ha publicado recientemente una edición especial sobre e-Assessment coordinada por Lourdes Guàrdia (investigadora de Edul@b) Geoffrey Crisp y Mathew Hillier. ...
Ya se encuentra publicado, en papel y abierto en línea, el libro “El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología”, una publicación en la que colabora Edul@b y de la...
Durante la semana del 18 al 22 de abril ha tenido lugar la UOC Research Week 2016: Imagine the University, una semana organizada por la Universitat Oberta de Catalunya llena de actividades relacionadas con...
El proyecto EMMA está lanzando una llamada a los posibles nuevos proveedores MOOC que deseen ejecutar sus MOOCs en un nuevo entorno multilingüe de forma gratuita. Las solicitudes para participar en esta emocionante experiencia...
El pasado 12 de noviembre de 2015 se celebró en Barcelona el seminario internacional “Nuevos contextos, múltiples mecanismos: Ecologías de aprendizaje” organizado por el grupo de investigación Edul@b de la Universitat Oberta de Catalunya....
Del 18 al 22 de abril de la próxima semana tendrá lugar la UOC Research Week 2016: Imagine the University, una semana organizada por la Universitat Oberta de Catalunya llena de actividades vinculadas con...
Hoy en día, ya no es estrictamente necesario asistir presencialmente a un centre educativo con tal de participar en un curso en “Competencias digitales básicas”, “Historia del arte clásico italiano” o “Fundamentos de Astronomía”:...
