El Proyecto EXCIITE ha presentado elHub For Innovation of Teaching Professions, donde los docentes pueden encontrar recursos sobre inclusión, creatividad, innovación y digitalización. Esta plataforma está abierta a todos los docentes de todos los...
Josep M. Duart (Edul@b, Universitat Oberta de Catalunya) ha sido galardonado con un reconocimiento por su período como Presidente de EDEN Digital Learning Europe (2021-2024) Durante EDEN 2024 Research Workshop and PhD Schools’ Masterclass...
El pasado 16 de octubre tuvo lugar en la Facultad de Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona la defensa de la tesis doctoral de Mario Dueñas Zorrilla titulada “Competencia digital docente y actitud hacia...
El 16 de octubre se celebró en Bruselas (Bélgica) la conferencia final del Proyecto EXCIITE titulada: “Hoja de ruta de transformación europea: apoyo a la renovación de las profesiones docentes”. El objetivo de la...
Ya puedes leer un nuevo artículo publicado en JMIR Medical Education titulado «Design, Implementation, and Analysis of an Assessment and Accreditation Model to Evaluate a Digital Competence Framework for Health Professionals: Mixed Methods Study»....
En octubre de 2024 se publicó un nuevo libro con los resultados del proyecto SuperRED (Supporting Self-Regulated Learning in Digital and Remote Education) titulado «Exploring Self-Regulated Learning in Digital Education: Learning Design, Technology and...
Ya puedes leer un nuevo artículo publicado en la Revista de Educación a Distancia (RED) titulado «Simulador de Realidad Virtual en Cirugía Mínimamente Invasiva Basado en la Ciencia del Diseño y el Marco de...
Delsa Silva Amino Cufuna, estudiante del doctorado en Educación y TIC (e-Learning) en el grupo Edul@b de la Universitat Oberta de Catalunya, ha sido acreedora de la beca «JOAN ORÓ (FI) 2024» de la...
El grupo de investigación Edul@b organiza, para el equipo propio y para investigadores, el seminario Analíticas Académicas y de Aprendizaje en Educación Superior, el martes 28 de mayo, de 9.30 h a 17.45 h...
El proyecto “Realidad Virtual para la generación de situaciones de aprendizaje inmersivas. Una mirada crítica sobre el entorno construido” liderado por el grupo de investigación Edul@b de la Universidad Oberta de Catalunya fue presentado...
