El grupo de investigación Edul@b de la Universidad Abierta de Cataluña llevará a cabo el martes 12 de julio el Multiplier en el marco del Proyecto Europeo Erasmus+ DETECT enfocado a la Competencia Digital...
Lourdes Guàrdia y Marcelo Maina, profesores de los Estudios de Psicologia y Ciencias de la Educación,e investigadores del grupo de investigación Edul@b de la UOC, presentan una ponencia durante el debate. Con motivo del creciente interés que...
Durante los días 1 y 2 de junio, la Dra. Montse Guitert y la Dra. Teresa Romeu participaron en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en el seminario “Fortaleciendo las habilidades para...
La reunión y conferencia final del proyecto AMED fue realizada del 16 al 19 de mayo de 2022 en la Universidad Nacional de Maldivas (MNU) y contó con la participación de todos los socios...
Los pasados 26 y 27 de abril, en Kaunas (Lituania) ha tenido lugar la reunión del Proyecto DIGI-PROF (Transparent Assessment for Online Learning by Digitally Competent Professors). DIGI-PROF promoverá la excelencia en la enseñanza...
Marcelo Maina y Lourdes Guàrdia, investigadores de Edul@b, participaron en la 4ª reunión general del proyecto AMED, celebrada en la ciudad de Varaždin (Croacia) entre el 14 y el 17 de marzo. El evento...
En un contexto pospandémico, la reflexión sobre la formación del profesorado sobre el uso de las tecnologías digitales se ha acelerado sin precedentes, convirtiéndose en una pieza central de la investigación educativa. En este...
Esta semana se ha publicado el artículo “A micro-credentialing methodology for improved recognition of HE employability skills” donde se habla extensamente de una metodología que permite hacer más visibles las competencias de empleabilidad que...
Nos complace informar a todos los educadores interesados en la comunidad transnacional del proyecto al que se acerca Learning Teaching and Training Activity Número 3. Organizado por la Universitat Oberta de Catalunya en Barcelona, incluirá una...
¿Has leído las CdS? Una actividad de la UOC para desarrollar la competencia digital crítica Juliana E. Raffaghelli, Marc Romero, Teresa Romeu Investigadores del grupo Edul@b Introducción El curso pasado, en el marco...
