Dos investigadoras de Edul@ab participan en el debate “Global Dialogue on Micro-Credentials» organizado por el Ministerio Federal de Educación e Investigación Alemán.
Lourdes Guàrdia y Marcelo Maina, profesores de los Estudios de Psicologia y Ciencias de la Educación,e investigadores del grupo de investigación Edul@b de la UOC, presentan una ponencia durante el debate. Con motivo del creciente interés que...