Defensa de la tesis doctoral co-dirigida por Marcelo Maina «Cultura E-Learning: operacionalización de un modelo sistémico para apoyar la integración de las TIC en la práctica de formación de maestros» de Genny Villa
El pasado 3 de febrero de 2017, Genny Villa defendió su tesis doctoral titulada «Cultura E-Learning: operacionalización de un modelo sistémico para apoyar la integración de las TIC en la práctica de formación de maestros». La tesis fue dirigida por el Dr. Jaques Viens de la Universidad de Montreal (Canadá) y el Dr. Marcelo Maina de la UOC y miembro del grupo de investigación Edulab.
La investigación se centró en la operacionalización del modelo conceptual IntersTICES para la integración de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje y para el desarrollo de la cultura e-learning de los educadores. Se utilizó un enfoque de investigación-acción para diseñar y validar el impacto de una intervención de capacitación (actividad de tipo InterTICES) en la cultura del e-learning de los participantes, así como su intención de adoptar y utilizar las TIC en sus cursos.
La defensa de la tesis tuvo lugar en el Departamento de Psicopedagogía y Andragogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Montreal. La candidata Villa ha obtenido el grado de Doctor en Filosofía (Ph.D.) en Ciencias de la Educación en la opción Psicopedagogía.
