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Los investigadores del grupo de investigación Edul@b Teresa Romeu y Marc Romero participarán el próximo jueves 30 de mayo y viernes 31 de mayo en la Final Conference del Proyecto Europeo DECODE que se celebrará en la ciudad de Roma. El tema principal de la conferencia será la Digital Competence for Education y durante la…

Los investigadores del grupo de investigación Edul@b, Montse Guitert, Teresa Romeu y Marc Romero, organizan el evento titulado “Competència Digital Docent a Debat“, organizado en el marco del proyecto europeo DECODE – DEvelop COmpetences in Digital Era (http://decode-net.eu/) en el cual se encuentran participando. Este evento será un espacio de reflexión y debate alrededor de…

Los días 8 y 9 de junio, los miembros de Edul@b Marc Romero y Carles Bruguera viajaron a Bradford para asistir a la segunda reunión entre partners del proyecto europeo Erasmus + DECODE (DEvelop COmpetences in Digital Era). En este proyecto también participan las investigadores de Edul@b Montse Guitert i Teresa Romeu. La jornada de…

Los días 2 y 3 de febrero, los miembros de Edul@b , Montse Guitert y Marc Romero viajaron a Helsinki para asistir a la reunión inicial del proyecto europeo Erasmus + DECODE (DEvelop COmpetences in Digital Era). En este proyecto también participa la investigadora de Edul@b Teresa Romeu. Una vez presentados todos los partners, revisados todos los Intellectual Outputs y…

Los próximos días 2 y 3 de febrero el grupo de investigación Edul@b viajará a Helsinki para reunirse con los partners del proyecto europeo DEvelop COmpetences in Digital Era. Expertise, best practices and teaching in the XXI century (DECODE)  con motivo de la reunión inicial del proyecto, el cual finalizará en 2019. El proyecto DECODE…

Recientemente ha dado inicio el proyecto europeo DEvelop COmpetences in Digital Era. Expertise, best practices and teaching in the XXI century (DECODE), coordinado por la organización italiana Fondazione Link Campus University y en el cual participa el grupo Edul@b. DECODE tiene como objetivo destacar las experiencias, prácticas y competencias de los profesores de las escuelas…