Por Teresa Romeu, Juliana Raffaghelli y Marc Romero (Esta es la segunda parte de una publicación dividida en dos partes. Puedes consultar la primera parte de la publicación a través de este enlace) El docente deberá elegir, de entre las herramientas existentes, aquellas que den una mejor respuesta a sus necesidades atendiendo al nivel de dificultad…
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