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El contexto educativo actual promueve la implementación de modelos de aprendizaje basados en competencias y un uso intensivo de las TIC en todos aquellos procesos que promuevan un diálogo permanente entre todos los agentes que intervienen en la acción educativa.  Desde este enfoque, cuando hablamos de evaluar competencias, se activan procesos extendidos en el tiempo,…

El profesor Marcelo Maina  del grupo de investigación Edul@b participó en la 3ª Reunión del Consorcio EPICA que se llevó a cabo en la ciudad alemana de Potsdam, cerca de Berlín, del 10 al 11 de diciembre de 2018. El proyecto EPICA H2020 es una asociación estratégica para el co-diseño de un ecosistema de ePortfolio innovador…

The need to improve the quality and visibility of the skills of recent graduates of African universities is the origin of the European project EPICA Initiative. The objective of this initiative is to provide visibility to the competences developed at university through an innovative and scalable eportfolio system that, in this case, is developed by…