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Después del ciclo de webinars «Docencia no presencial de emergencia”: Reflexiones sobre el diálogo entre universidad y sociedad en tiempos de crisis


Con la publicación del “Decálogo para una docencia online inesperada” el pasado 16 de marzo, nuestro grupo de investigación, Edul@b, activaba una estrategia para contribuir desde su experiencia con las necesidades de las instituciones educativas producto del impacto del COVID-19. De hecho, esta propuesta nacía de un canal interno de comunicaciones del grupo que veía…

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El EDEN Research Workshop 2018 finaliza con una alta participación del grupo de investigación Edul@b


El grupo de investigación EduL@b ha participado de forma activa en el EDEN Research Workshop 2018 celebrado del 24 al 26 de octubre en Barcelona. El congreso, que se celebra bianualmente, ha sido coorganizado por los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y se ha centrado,…

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