“Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados del EEES”, un libro con participación de Edul@b - Edulab

“Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados del EEES”, un libro con participación de Edul@b

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Acaba de publicarse el libro “Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES”, una publicación editada por Elena Cano García y  Maite Fernández-Ferrer, y que cuenta con la participación del grupo Edul@b: Nati Cabrera es coautora del capítulo “Las competencias de los graduados universitarios y su evaluación. La perspectiva de los empleadores” y Lourdes Guàrdia coautora del capítulo “La perspectiva del profesorado respecto a la evaluación favorecedora del desarrollo de competencias”. El libro está publicado en formato papel y electrónico.

Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES

10197En el libro se recogen los resultados de una investigación sobre las tres primeras promociones de graduados en diversos estudios desarrollados desde la incorporación de las universidades españolas al Espacio Europeo de Educación Superior.

En esta publicación se analizan las opiniones de los graduados, así como del profesorado, los coordinadores académicos, los empleadores y los expertos en pedagogía universitaria; desgranando sus aportaciones en sucesivos capítulos y ofreciendo una visión coral y holística del estado de la cuestión.

Podéis encontrar más información del libro en este enlace.


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