Books

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	Gisbert, M.; Prats, M.A.; Cabrera, N. (2015). Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l’aprenentatge? Ed. Fundació Jaume Bofill i Atona Víctor Igual. ISBN: 978-84-9435
	Maina, M., Craft, B. i Mor, Y. (Eds.). (2015). The Art & Science of Learning Design. Rotterdam: Sense Publishers. ISBN: 978-9-463-00103-8.
	Guitert, M. (coord.) (2014). El docente en línia. Aprender colaborando. Barcelona: Editorial UOC. ISBN 978-84-9064-155-2.
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	Cano, E. (coord.), Barrios, R., Cabrera, N., Delgado, A.M., Fabregat, E., Fernández, M., Font, A., Ion, G., Iranzo, P., Lleixà, T., Martínez, F., Pérez, J., Tierno, J.M., Valero, M. (2011).  Buenas prácticas en la evaluación de competencias. Cinco casos de educación superior. Barcelona: Laertes. ISBN978-84-7584-726-9.
	Hernández, J., Pennesi, M., Sobrino, D. & Vázquez, A. (coord.)(2011). Experiencias Educativas en las Aulas del Siglo XXI. Innovación en TIC. Barcelona: Ariel. ISBN 978-84-08-10551-0.
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	Barberà, E. (coord.), Romiszowski, A., Sangrà, A., & Simonson, M. (2006). Educación abierta y a distancia. Barcelona: Editorial UOC. ISBN 84-9788-430-2.
	Sangrà, A. (coord.), Guàrdia, L., Mas, X., & Girona, C. (2005). Los materiales de aprendizaje en contextos educativos virtuales. Pautas para el diseño tecnopedagógico. Colección Educación Red. Barcelona: Editorial UOC. ISBN: 84-9788-379-9.