Últimes entrades

Edul@b es posa en marxa! Aquest és el punt de partida d’un viatge de tres anys per al grup de recerca Edul@b (representat per Teresa, Marc i Juliana) en una discussió molt necessària: abordar la dimensió crítica de la competència digital. La reunió de llançament es va realitzar a la Universitat de Hull, coordinadora d’el projecte. En els últims anys,…

E-Learning Caffé https://www.flickr.com/photos/aspire-edu/5670674164/ – CC-BY-2.0 by Aspire-Edu (Text en anglès) During the first week of December Edul@b will warmly welcome Prof. Bonnie Stewart. She has been exchanging ideas and jointly working with Juliana E. Raffaghelli (Edul@b member) in the topic of Faculty Development to promote a critical data culture in HE. This collaboration is placed in the…

Per Juliana E. Raffaghelli He participat el 27 de setembre a les 20:30 a la Nit Europea dels investigadors (European Researchers’ Night), a la seu del CSIC de Barcelona. Aquest acte ha estat pensat per divulgar la recerca, és a dir, per comunicar el mètode i resultats de treball a un públic ampli. El dia…

El projecte SELFEE (Alfabetització Digital i Aprenentatge Socioemocional per al foment i la promoció de la recerca de feina), iniciat al 2017, finalitzarà durant aquest mes de setembre. Ho farà amb dos esdeveniments que tindran lloc a Barcelona:  Una formació de formadors del 16 al 20 de setembre.  Una conferència final el dies 26 i…

El dies 10 i 11 de juliol, la UOC ha acollit la quarta reunió internacional del projecte EPICA.  A la trobada del primer dia, que ha tingut lloc a la seu Tibidabo, hi han assistit l’International Council for Open and Distance Education (els líders del projecte), l’equip de la UOC implicat en el projecte: Lourdes…

Els investigadors del grup de recerca Edul@b Teresa Romeu i Marc Romero participaran el proper dijous 30 de maig i divendres 31 de maig a la Final Conference del Projecte Europeu DECODE que se celebrarà a la ciutat de Roma. El tema principal de la conferència serà la Digital Competence for Education i durant la…

L’article “Lifelong learning ecologies in online higher education: Students’ engagement in the continuum between formal and informal learning” escrit pels investigadors d’Edul@b Mitchell Peters i Marc Romero ha estat publicat al British Journal of Educational Technology. L’article descriu les formes en què els estudiants donen forma a les seves ecologies d’aprenentatge en contextos virtuals per…

L’article “Learning ecologies through a lens: Ontological, methodological and applicative issues. A systematic review of the literature” escrit pels investigadors d’Edul@b Albert Sangrá, Juliana Raffaghelli i Montse Guitert ha estat publicat al British Journal of Eduational Technology. L’objectiu d’aquest treball ha estat tractar d’enquadrar un concepte sobre el qual Edul@b ha estat treballant a través de diferents projectes nacionals: les ecologies d’aprenentatge….

Els investigadors Marcelo Maina, Nati Cabrera i Lourdes Guàrdia del grup de recerca Edul@b han participat en la cerimònia oficial que ha marcat l’inici del projecte Erasmus + AMED, la qual ha tingut lloc el 26 de març a la Universitat Nacional de Maldives. A l’acte també hi han assistit mitjans de comunicació nacionals, degans…

El grup de recerca Edul@b i la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) són els organitzadors de l’edició d’enguany del Fòrum Internacional d’Educació i Tecnologia (FIETxs2019) que tindrà lloc el dia 30 de maig al Col·legi Oficial d’Agents Comercials de Barcelona (COACB). Amb el títol “La Intel·ligència Artificial en l’Educació” el FIETxs2019 pretén reflexionar i fer…